Trayectoria
Síntesis cronológica de más de 30 años de recorrido sostenido, en la aplicación de tecnologías a la educación, con foco en el desarrollo, implementación y gestión de proyectos de formación online.
Esta sección reúne experiencias profesionales en distintos contextos institucionales y países, que respaldan mi trabajo actual en consultoría estratégica y dirección de proyectos e-learning.
Alcance de la experiencia profesional:
Modalidades: Presencial | Remoto
Áreas: Editorial | Educación y Tecnología | Consultoría | Dirección de Proyectos
Destinos: América del Sur, México, Cuba, EE.UU y España
Entidades: Ámbitos Públicos y Privados | Corporativos | Organismos internacionales
1992-2003 | EDUCACION Y TECNOLOGÍA
BASE FUNDACIONAL EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
Centro de Estudios Educativos
URUGUAY | Presencial
Actividad: Especialista. Programas de formación de alto nivel vinculados a tecnología educativa.
Descripción
Inicio mi recorrido profesional en el Centro de Estudios Educativos, participando en programas de formación de alto nivel vinculados a redes académicas internacionales.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Analizo software de diferentes países y asesoro sobre su aplicación en programas privados y públicos de primaria, secundaria y educación especial.
► Desarrollo estrategias didácticas diferenciadas con aplicación tecnológica, para distintos perfiles: educación especial, secundaria, formación técnica y empresarial.
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Doy clases de aplicación de NTICs a la educación en programas de Especialización, Maestría y Doctorado en Ciencias de la Educación.
► Participo como expositora en conferencias y seminarios internacionales como Especialista en Enseñanza Virtual, siendo mi primera ponencia en 1998.
1998-2004 | EDITORIAL Y MULTIMEDIA
DESARROLLO EDITORIAL Y CONTENIDOS EDUCATIVOS MULTIFORMATO
Grupo Paideia / Diario Noticias / Editorial Arami
PARAGUAY | Remoto internacional
Actividad: Dirección y desarrollo de proyectos editoriales educativos a gran escala. Coordinación de equipos multidisciplinarios y producción de contenidos.
Descripción
Participación en el desarrollo de proyectos editoriales de gran escala, incluyendo enciclopedias, fascículos educativos y publicaciones multiformato, combinando producción de contenidos, diseño y coordinación de equipos.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Coordinación de equipos editoriales (autores, docentes, diseñadores y dibujantes)
► Control de calidad de obras
► Redacción de contenidos educativos y culturales
► Diseño editorial (libros, fascículos, mapas, tapas)
► Producción de materiales interactivos y multimedia
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Colaboración en redacción, diseño y coordinación de participantes en obra: Enciclopedia Global (Grupo Paideia – 25 tomos).
► Autoría de libro “Informática” – Enciclopedia Pluritemática (Editorial Arami).
► Colaboración en redacción, diseño y coordinación de participantes en obra: Fascículos “Guaraní Ilustrada” y “Diccionario Fonético en 3 idiomas” (Diario Noticias).
Ejemplos de materiales desarrollados:
1999-2002 | EDUCACION Y TECNOLOGÍA
INNOVACIÓN TEMPRANA EN EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA
Scuola Italiana di Montevideo
URUGUAY | Presencial
Actividad: Implementación pionera de integración tecnológica en educación secundaria.
Descripción
Trabajo en experiencia piloto pionera de integración tecnológica en educación formal a nivel de secundaria, adaptando metodologías, especializando docentes y co-participando en aula.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Análisis de programas oficiales para adaptación tecnológica, junto con docentes de materias curriculares de secundaria.
► Desarrollo de estrategias didácticas con aplicación tecnológica, para cada materia y metodología docente.
► Brindar especialización docente en herramientas formativas digitales y aplicaciones ofimáticas.
► Formación informática a estudiantes en programa oficial y uso de software educativo complementario.
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Participación durante 3 años en experiencia piloto de innovación educativa.
► Aplicación en 11 grupos (aprox. 300 estudiantes) en todas sus áreas curriculares.
2002-2004 | EDITORIAL Y MULTIMEDIA
DESARROLLO Y COORDINACIÓN DE PROYECTOS EDITORIALES Y DIGITALES
Grupo Ars / Red Infotur / Revista Guía VLP / Infopar
URUGUAY – LATAM | Remoto y presencial
Actividad: Investigación, desarrollo y coordinación para producciones multimediales (editorial, TV, web).
Descripción
Participación en el desarrollo y coordinación de proyectos editoriales y digitales orientados a comunicación y producción informativa, integrando contenidos, diseño y estrategia.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Asesoría educativa
► Coordinación y diseño de publicaciones
► Desarrollo de catálogos interactivos y materiales multimedia
► Creación de contenidos para TV y medios digitales
► Asesoría en estructura de contenidos web
► Coordinaciones y representaciones oficiales
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Revista “Guía VLP” (coordinación y diseño)
► Catálogos editoriales, multimedia y materiales para Grupo Ars (Representantes de artistas plásticos).
► Red Infotur Internacional - Difusión turística (coordinación general de la obra, desarrollos multimediales y web). Viajo como representante institucional por convenios y exposiciones ante cámaras de turismo, asociaciones y operadores turísticos investigando necesidades y realizando acuerdos.
► Producción de demos audiovisuales para TV Cable: “Los barrios de Montevideo”. (Grupo Ars)
► Desarrollo de demo para TV: “Aprendiendo guaraní” (Infopar)
2004-2006 | EDUCACION Y TECNOLOGÍA
ASCENSO A DIRECCIÓN EDUCATIVA EN E-LEARNING INTERNACIONAL
Ciberaula (Pionera en e-learning desde los 90's)
ESPAÑA | Remoto
Actividad: Dirección educativa y coordinación académica de programas de formación online.
Descripción
Ingreso a una institución de e-learning con gran volumen de alumnado y personal en distintos países, comenzando como tutora en diseño gráfico. Tras sucesivos ascensos, asumo la Dirección Educativa de la institución.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Coordinación académica de cursos online
► Gestión y formación de tutores
► Contratación de Docentes
► Desarrollo del modelo metodológico institucional
► Creación de manuales y estándares académicos
LOGROS
► Mejora en satisfacción del alumnado
► Aumento de tasas de aprobación
► Reducción de deserción
► Procesos optimizados para nuevos desarrollos
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Dirección de equipo y desarrollo de material editorial y digital del Taller de ofimática avanzada, brindado en la revista PC Actual - España (Nºs 184 a 187 c/ DVD complementario).
2006-2007 | EDITORIAL, WEB Y MULTIMEDIA
DIRECCIÓN DE PROYECTOS DIGITALES Y CONTENIDOS INTERNACIONALES
Intelia Solutions SL / Argos-Oxford / Ole Media Group
ESPAÑA/ EE.UU. / LATAM | Teletrabajo
Actividad: Dirección de proyectos digitales y coordinación de equipos internacionales en desarrollos web y contenidos educativos.
Descripción
Dirección de proyectos digitales y coordinación de equipos internacionales en desarrollos web y contenidos, en contextos de alta exigencia operativa.
Participación en el desarrollo de solucionarios digitales para contenidos educativos de editorial internacional.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Dirección de proyectos web internacionales
► Coordinación de equipos distribuidos (España, Uruguay, Argentina)
► Continuidad operativa de proyectos en contextos críticos (EE.UU., post-Katrina)
► Desarrollo de solucionarios multimedia
► Dirección de proyectos e-learning (Intelia Solutions SL)
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Dirección de proyectos web para Ole Media Group (EE.UU., New Orleans / post-Katrina)
► Integración al consejo directivo de Intelia Solutions SL (España)
► Dirección regional para Sudamérica de Intelia Solutions SL (España)
► Desarrollo de solucionarios digitales para materiales educativos de Oxford, a través de Argos (España)
2007-2012 | EDUCACION Y TECNOLOGÍA
ASCENSO DE DIRECTORA EDUCATIVA A SOCIA DIRECTORA
Aulactiva |Auladirectiva
ESPAÑA | Remoto
Actividad: Dirección del área académica y desarrollo de programas de formación online para empresas, gremios e instituciones.
Descripción
Asumo la dirección integral del área académica en una institución de e-learning, evolucionando posteriormente al rol de Socia-Directora.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Dirección estratégica y operativa completa
► Coordinación de equipos administrativos, docentes y técnicos, en forma remota
► Definición de modelos pedagógicos institucionales
► Desarrollo de programas formativos complejos
► Definición y supervisión de estándares de calidad académica
LOGROS
► Mejora en satisfacción del alumnado
► Aumento de tasas de aprobación
► Reducción de deserción
► Ascenso a Socia-Directora
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Diseño y desarrollo de programas formativos para empresas, gremios y programas de subvenciones estatales (Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, Formaselect, Datacontrol, Federación del Taxi de Madrid, Gedesma, entre otros).
2015-2023 | EDUCACION Y TECNOLOGÍA
MENTORÍA Y CONSULTORÍA INTERNACIONAL EN E-LEARNING
Start&Up America / alpha.i
Red CUED (Cátedra UNESCO de Educación a Distancia)
EE.UU. – CUBA | Remoto
Actividad: Mentoría y consultoría en e-learning para instituciones, startups y redes internacionales.
Descripción
Participación en entornos de colaboración internacional junto a expertos de Estados Unidos y Europa.
Desarrollo de tareas de mentoría y consultoría en iniciativas vinculadas al e-learning, formación digital y evaluación de calidad educativa, en articulación con redes y organismos de alcance global.
FUNCIONES PRINCIPALES
► Asesoramiento estratégico a emprendedores, instituciones y equipos educativos
► Mentoría especializada en proyectos de e-learning, MOOCs y formación digital
► Evaluación y mejora de modelos formativos en contextos internacionales
► Participación en redes de conocimiento vinculadas a educación a distancia
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Única mentora en Sudamérica dentro del equipo internacional de Start&Up America
► Mentora en Start&Up America (San Francisco, Silicon Valley), en colaboración con redes internacionales vinculadas a BID, UNESCO y organismos globales
► Integrante de alpha.i, plataforma internacional de proyectos y asesoría con alcance global
► Asesoría técnica a la Universidad de las Ciencias Informáticas (Cuba), a través de Red CUED (UNED), para la definición de indicadores de calidad en formación virtual de postgrado
2010 - ACTUALIDAD
CONSULTORÍA ESTRATÉGICA Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS E-LEARNING
CForma / CDesarrollo (Cofundadora y Directora)
LATAM | Remoto
Actividad: Consultoría estratégica y dirección de proyectos e-learning, especializada en implementación y optimización de formación digital.
Descripción
Desde 2010 lidero proyectos institucionales de formación digital en distintos países, acompañando a organizaciones en el diseño, desarrollo, implementación y optimización de soluciones e-learning.
Trabajo a través de CForma (especializada en formación online) y CDesarrollo (soluciones web y educativas), empresas que cofundé para brindar un enfoque integral en el desarrollo de proyectos formativos.
www.cdesarrollo.com | www.cforma.com
FUNCIONES PRINCIPALES
► Implementación de áreas e-learning desde cero
► Reestructuración de modelos formativos existentes
► Definición de estándares académicos institucionales
► Diseño de estructuras pedagógicas y operativas
► Coordinación de equipos remotos técnicos y docentes
► Conversión de conocimiento experto en programas formativos
► Optimización de programas formativos
ALCANCE
► Proyectos en instituciones públicas y privadas
► Programas de alcance nacional e internacional
► Articulación con organismos, empresas y equipos multidisciplinarios
Trayectoria: CForma / CDesarrollo
EXPERIENCIAS DESTACADAS
► Implementación y consolidación de proyectos de formación digital para instituciones públicas y privadas en América Latina
► Gestión formativa en programa nacional de Presidencia para formación en tecnología: “Sembrando TIC” (Uruguay), en articulación con BID, Globant, Mercado Libre, Manpower y CUTI
► Desarrollo de soluciones e-learning para organizaciones y programas institucionales como AulaUruguay, Asociación de Rematadores del Uruguay, CENOCUP (Ecuador), IM (Intendencia de Montevideo), IEC (Intendencia de Canelones) y otros.
► Diseño e implementación de modelos formativos institucionales adaptados a distintos contextos (educación pública, formación técnica y capacitación corporativa)
► Intervención en procesos de reorganización académica y mejora de resultados formativos en entornos institucionales
► Dirección y coordinación de equipos técnicos y docentes en proyectos internacionales de formación digital.
► Desarrollo de iniciativas digitales transversales:
AVALADO | (Validación de certificaciones institucionales)
REFFAC | (Sistema de formación online para fidelización de clientes).
Líneas actuales de Trabajo
Actualmente enfoco mi trabajo en la consultoría estratégica y la dirección de proyectos de formación online, acompañando a instituciones en la definición, estructuración y optimización de sus modelos educativos digitales.
► Definición de estrategias institucionales en e-learning
► Dirección y coordinación de proyectos de formación online
► Optimización de modelos formativos y procesos académicos
► Diseño de estructuras pedagógicas y operativas
► Acompañamiento a equipos directivos y técnicos
Complementariamente, participo en la implementación técnica de soluciones, incluyendo desarrollo de aulas virtuales, cursos, evaluaciones, contenidos digitales, entornos web y recursos educativos.
Experiencia con organizaciones y entornos institucionales
A lo largo de mi trayectoria he trabajado con organizaciones públicas y privadas, instituciones educativas, editoriales, empresas y redes internacionales, participando en proyectos de formación online, desarrollo e implementación de entornos virtuales y asesoramiento estratégico en e-learning, en distintos países y contextos.
► Instituciones educativas y organismos públicos en América Latina (incluyendo Intendencias, Ministerios, centros de formación y programas nacionales).
► Programas público–privados como “Sembrando TIC” (Uruguay), en colaboración con BID, Globant, Mercado Libre, Manpower y CUTI.
► Organizaciones profesionales y redes educativas en Uruguay y la región (Asociación de Rematadores, Aulauruguay, Cenocup, entre otras).
► Instituciones y empresas del sector e-learning en España, donde desempeñé funciones de dirección académica (Ciberaula, Auladirectiva, Aulactiva, Intelia Solutions), y desarrollo de proyectos formativos propios y para terceros.
► Redes internacionales de educación a distancia y consultoría (Start&Up America, alpha.i, Red CUED – Cátedra UNESCO, etc.).
► Proyectos de asesoría académica y calidad educativa para instituciones de educación en América Latina.
Este recorrido incluye experiencias en América del Sur, México, Cuba, Estados Unidos y España.
Formación, docencia y desarrollo de contenidos
A lo largo de mi trayectoria he desarrollado una actividad sostenida en formación, tanto en el ámbito académico como en entornos profesionales, abarcando desde la enseñanza técnica hasta la formación de docentes y el diseño de modelos educativos.
Experiencia en formación
► Docencia en grado y postgrado en Ciencias de la Educación (Centro de Estudios Educativos – Uruguay), en áreas vinculadas a tecnología y educación.
► Formación de docentes y equipos educativos en tutorías online, planificación de cursos y metodologías e-learning.
► Capacitación en herramientas digitales (diseño, ofimática y entornos web) aplicada a distintos contextos formativos.
► Experiencia en enseñanza con diversos perfiles de aprendizaje, incluyendo adultos, adultos mayores, adolescentes, educación especial y otros contextos educativos con necesidades específicas.
Desarrollo de contenidos educativos:
► Producción de materiales formativos en múltiples formatos físicos: manuales, guías, libros, revistas, fascículos y publicaciones educativas.
► Producción de materiales formativos digitales: cursos, videos, presentaciones, documentos, animaciones, aplicaciones, etc.
► Diseño de contenidos pedagógicos orientados a formación técnica, profesional y académica.
Alcance y difusión:
► Video formativo (2012) de uno de mis cursos de especialización docente, sobre construcción de mapas conceptuales en Word.
Material formativo utilizado en diversos contextos educativos, con más de 1.9 millones de visualizaciones, reflejando su valor pedagógico y capacidad de transferencia.
(Imagen con IA aplicada)
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